北美教育认为每个人都是与众不同的，他们的教育体系尊重孩子之间的差异，尊重每个人的需求。虽然有些问题有很大争议，如对轻度毒品的开放，对性别转换的鼓励。但总体来说，孩子们还是有相当自由的成长空间，他们有充分的时间和机会去探索，找到自己擅长也力所能及的目标。但现实中，如家长所说，我们见过有很多孩子到11，12年级来咨询，仍然不知道以后想做什么。并不是孩子不优秀，而是他们缺少环境的塑造和外部引导。尤其我们的孩子，中途出国学习，突然转换赛道，来到全新的环境，面临挑战更大。
所以怎样操作呢？
第一：想让孩子树立目标，要先让他们看到自己的特点和优势，发现潜能，让他们知道自己能做什么？
第二：找到途径和平台，让孩子不断尝试，试错是最好的老师。
第三：有一句老生常谈：父母是孩子的第一任老师。发掘孩子与众不同的特点，让他们变的出众，不光是孩子自己的事情，更是父母的责任。父母乐于观察，善于学习，鼓励和引导，孩子就容易更快成长，成熟。如果依然有困惑，第一时间寻找过来人取经，求助专业人士是最佳捷径。因为对于孩子的培养，观念的树立，时间最宝贵。
